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五下语文课本第一课古诗三首

五下语文课本第一课古诗三首

的有关信息介绍如下:

五下语文课本第一课古诗三首

五年级下册语文课本第一课是《古诗三首》,包括《四时田园杂兴(其三十一)》、《稚子弄冰》和《村晚》三首古诗。以下是对这三首古诗的详细解析:

一、《四时田园杂兴(其三十一)》

  1. 作者及背景

    • 作者:范成大,字至能,号称石湖居士,南宋诗人。
    • 背景:《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
  2. 原文

    • 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
    • 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
  3. 译文

    • 白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
    • 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
  4. 赏析

    • 这首诗以朴实的语言、细致地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景,展现了农家夏忙时热闹的劳动场面,抒发了对劳动人民的赞美之情。

二、《稚子弄冰》

  1. 作者及背景

    • 作者及背景信息在原文中未明确提及,但根据诗歌内容可推测为描写儿童生活的宋代诗人所作。
  2. 原文

    • 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
    • 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
  3. 译文

    • 儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当钲。
    • 敲出的声音像玉磬一般穿越树林,忽然冰锣敲碎落地,发出玉石摔碎般的声音。
  4. 赏析

    • 这首诗从小孩幼稚贪玩的心理特征切入,描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰做戏”的场景。诗中孩子弄冰的场景充满了乐趣,表现了儿童调皮、可爱的特点,表达了诗人对儿童的喜爱之情。

三、《村晚》

  1. 作者及背景

    • 作者:雷震,宋朝人,生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。
  2. 原文

    • 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
    • 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
  3. 译文

    • 四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样,倒映在冰凉的池水波纹中。
    • 放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随便地吹奏。
  4. 赏析

    • 这首诗描写了一幅农村晚景图。诗人即景而写,前两句把池塘、山、落日三者有机地融合在一起,构成了一幅幽雅美丽的图画。后两句描绘了一幅牧童悠闲归家,横坐牛背,手握短笛,随意吹奏的画面,表现了牧童的调皮天真、悠闲自在。

综上所述,五年级下册语文课本第一课的《古诗三首》各具特色,分别从不同角度展现了古代儿童的生活场景和农村的自然风光,具有深厚的文化内涵和审美价值。