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尊师重道的故事典故

尊师重道的故事典故

的有关信息介绍如下:

尊师重道的故事典故

尊师重道是中华民族的传统美德,以下是一些关于尊师重道的故事典故:

一、程门立雪

  • 背景:北宋时期,著名学者程颐是理学的奠基者之一。
  • 故事:有一天,一个叫杨时的学生来拜见程颐,有问题要询问。不巧的是,他来到的时候,程颐正在休息入睡。杨时怕打扰到老师,又不想放弃求学,便站在门外,静静地等待。当时正是冬天,逐渐下起了大雪,且越下越大。后来雪下到一尺多厚时,程颐终于醒了过来。杨时进屋子时,程颐说他在窗外看见了一个雪人,那个雪人就是杨时。
  • 意义:后人将此事概括为“程门立雪”,作为尊师重道的典范。

二、子贡尊师

  • 背景:孔子是我国古代著名的思想家、教育家,提倡“有教无类”,弟子多达三千人,其中著名的是“七十二贤士”。子贡是孔子杰出的弟子之一。
  • 故事:子贡非常尊敬自己的老师孔子。一次,鲁国有个大夫在人前贬低孔子,抬高子贡。子贡说:如果每个人的才能都是一座房子,那老师的房子光是围墙就有十丈那么多,房子则更加富丽堂皇,一般人没法翻过围墙看到里面的房子;而我子贡的房子,围墙只有肩高,一眼就可望尽。接着,子贡又把孔子比作太阳和月亮,熠熠生辉,光彩照人,不是常人所能超越的。孔子去世后,众弟子皆服丧三年,相诀而去,独有子贡结庐墓旁,守墓六年,足见师徒情深,尊师之诚。
  • 意义:子贡的尊师行为成为了后世尊师的楷模。

三、张良拾履

  • 背景:张良是秦末汉初的著名谋臣,“汉初三杰”之一。
  • 故事:张良原先是韩国的名门公子,韩国被灭后,张良开始他的“反秦”计划。一日,张良来到下邳的圯水桥,遇到一个穿着粗布衣裳的老人。那老人走到了张良面前,把一只鞋直接丢到桥下,然后对张良说:“喂,小伙子,你替我去把鞋子捡回来!”尽管老人的语气非常不客气,张良还是下桥把鞋捡回来,然后又替老人把鞋子穿上。老人穿好鞋,笑着转身走了。但没过多久,老人又回来了,对张良说:“小伙子很不错,值得指教,五天后早上到这桥上等我。”五天后,张良到桥上时,老人已经到了,生气地说他迟到。又过了五天,张良比上次早到,但老人还是已经在了。又过了五天,半夜的时候张良就起来去桥上,这次终于比老人来得早了。老人很高兴,从袖中拿出一本书给张良,说:“你读了这本王者之书,就可以做帝王的先生了。”据说,那位老人就是传说中隐身岩穴的高士黄石公,亦称“圯上老人”。
  • 意义:张良的尊师重道精神,使他获得了黄石公的兵法真传,最终成为汉高祖刘邦的高级参谋。

四、岳飞哭祭

  • 背景:岳飞是中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将,其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。
  • 故事:岳飞的老师名叫周同,据说他的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后,每到初一、十五,岳飞都一定会到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。
  • 意义:岳飞尊敬师长的行为,体现了中华民族尊师重道的传统美德。

五、唐太宗教子尊师

  • 背景:唐太宗李世民是唐朝第二位皇帝,开创了“贞观之治”唐朝盛世。
  • 故事:唐太宗懂得国家要兴旺发达,长治久安,搞好子女教育非常重要。因此,他给几个儿子选择的老师都是德高望重、学问渊博的人。一次,太子的老师李纲因患脚疾不能行走。在封建社会里,后宫森严,除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿外,其他官员不要说坐轿,就是出入也是诚惶诚恐的。但唐太宗对李纲非常尊敬,后来又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天,他听到有人反映魏王对老师不尊敬,十分生气,他当着王圭的面批评儿子说:“以后你每次见到王圭,如同见到我一样,应当尊敬,不得有半点放松。”
  • 意义:唐太宗教子尊师的行为被后人传为佳话,体现了尊师重道的精神。

这些故事典故都体现了尊师重道的传统美德,是值得我们学习和传承的宝贵精神财富。