Simone五年级下册语文第四单元第十课青山处处埋忠骨课堂笔记
的有关信息介绍如下：
以下是五年级下册语文第四单元第十课《青山处处埋忠骨》的课堂笔记：
一、课文概述
- 主题：课文以毛泽东的思想感情变化为线索，讲述了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战场上壮烈牺牲，毛泽东惊悉噩耗后极度悲痛的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。
- 结构：课文分为两个部分。第一部分（1~4自然段）写毛泽东收到毛岸英在朝鲜战场上牺牲的电报后极度悲痛的心情。第二部分（5~10自然段）写毛泽东强忍悲痛，做出将岸英安葬在朝鲜的决定。
二、生字词
- 彭（péng）：彭泽、彭薄。
- 拟（nǐ）：模拟、拟定。
- 谋（móu）：参谋、筹谋。
- 瑞（ruì）：祥瑞、瑞雪。
- 损（sǔn）：损坏、破损。
- 锻（duàn）：锻炼、锤锻。
- 炼（liàn）：锻炼、炼字。
- 眷（juàn）：眷恋、家眷。
- 赴（fù）：奔赴、赴汤蹈火。
- 搞（gǎo）：搞鬼、搞定。
- 殊（shū）：特殊、殊荣。
- 尊（zūn）：尊重、尊敬。
- 签（qiān）：签字、签名。
- 革（gé）：改革、皮革。
三、近义词与反义词
近义词：
- 心爱——疼爱
- 悲痛——悲伤
- 眷恋——留恋
- 特殊——特别
- 黯然——沮丧
- 情不自禁——不由自主
反义词：
- 心爱——痛恨
- 分离——团聚
- 紧锁——舒展
- 悲痛——欢快
- 繁忙——轻松
- 情不自禁——无动于衷
四、词语解释
- 拟定：起草制定。
- 倾注：（感情、力量等）集中到一个目标上。本课指毛泽东的爱倾注在毛岸英身上。
- 锻炼：通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。
- 喃喃：连续不断地小声说话的声音。
- 眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。
- 奔赴：奔向（一定目的地）。
- 踌躇：犹豫不决的样子。
- 黯然：心里不舒服、情绪低落的样子。
- 情不自禁：抑制不住自己的感情。
- 不由自主：由不得自己；控制不了自己。
- 若有所思：好像在思考着什么。形容沉思不语的样子。
五、课文解读
- 毛泽东的悲痛：从见到电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。他用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。这些语言和动作描写真实地刻画了毛泽东内心的极度悲痛和对儿子的深切思念。
- 毛泽东的抉择：面对是否将毛岸英的遗骨运回国内的问题，毛泽东内心非常矛盾。作为一位父亲，他很想见儿子最后一面；但想到还有很多的父母不能和朝鲜战场上牺牲的儿女见最后一面，他毅然决然地做出了将儿子葬于朝鲜的艰难决定。这体现了毛泽东以国家为重、为革命不徇私情的伟大胸怀。
- 批示的意义：毛泽东在电报上写下了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的批示。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后是否要归葬家乡已经不重要了。即使长眠于异国的土地又有何妨？这表现了毛泽东作为一位父亲的真实情感和作为国家领导人的伟大胸怀。
六、课堂小结
- 课文通过讲述毛泽东在得知爱子毛岸英牺牲后极度悲痛的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，展现了毛泽东常人的情感和超人的胸怀。
- 我们要学习毛泽东以国家为重、为革命不徇私情的伟大精神，同时也要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
